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Socially Speaking

A Pragmatic Social Skills Programme for Pupils with Mild to Moderate Learning Disabilities

Author: Alison Schroeder

Publisher: Didax Educational Resources

ISBN: 9781855032521

Category: Education

Page: 149

View: 8137

Effective social interaction is vital for developing and maintaining relationships. This programme for pupils with mild to moderate learning disabilities aims to increase self-esteem, listening skills and language abilities. It includes notes, worksheets and evaluation forms.

Plan A is for Autism

Using the Affects Model to Promote Positive Behaviour

Author: Caroline Smith

Publisher: Routledge

ISBN: 135170267X

Category: Education

Page: 178

View: 9389

This text provides an original multi-element approach leading to planned individual interventions. Drawn from the author's extensive knowledge of autism it enables those living and working with children with Autism Spectrum Disorders (ASD) to jointly plan for change. This resource will: provide an overview of the behaviours of children with autism explore the underlying reasons why children with autism act and react as they do consider quite carefully who is impacted by the behaviour of the child with autism with what outcomes for emotional well-being explore how to make a difference in the shorter term by using the Keep It Simple (KIP) model help you to implement a unique and individual intervention plan for the child with autism using the AFFECTS plan

Attention Seeking

A Complete Guide for Teachers

Author: Nigel Mellor

Publisher: SAGE

ISBN: 0857026712

Category: Education

Page: 168

View: 9508

This new edition of Nigel Mellor's bestselling book 'Attention Seeking' is focused specifically on solving the distressing problems raised by attention seeking behaviour, both in classrooms and in pre-school settings. Useful both as a reference and a practical guide, the book can help practitioners meet the requirements of 'Every Child Matters'. Drawing on over 20 years experience working with teachers and parents, the author's approach is down to earth, encouraging and challenging. The second edition has a new easy to follow layout, with chapters containing practical points, new case study materials and updated references. Other brand new features include: - a 10 steps programme setting out clear strategies to use - material on the use of stories - discussion of problems with time-out - cutting-edge coverage of ADHD, chaos, autism, language problems and attachment - ideas for managing parent meetings in school. Written for staff in nurseries and schools (mainstream and special), and for lecturers and researchers in departments of education, this book is ideal for anyone wanting to understand more about attention seeking and reduce this unwanted behaviour in the young people they work with. Visit Nigel Mellor's website : here

Nonverbal Learning Disabilities at Home

A Parent's Guide

Author: Pamela B. Tanguay,Byron P. Rourke

Publisher: Jessica Kingsley Publishers

ISBN: 9781853029400

Category: Family & Relationships

Page: 267

View: 6852

This book explores the problems children with NLD may face, and provides strategies for parents to help them cope and grow, from preschool age through their challenging adolescent years. The author provides solutions to the everyday challenges of the disorder, from early warning signs and self-care issues to social skills and personal safety.

I Can't Do That!

My Social Stories to Help with Communication, Self-Care and Personal Skills

Author: John Ling

Publisher: SAGE

ISBN: 1446248046

Category: Education

Page: 120

View: 7618

Are you teaching or supporting students with special educational needs (SEN) who are struggling with social rules and conventions? This book introduces you to the concept of social stories which are a positive and practical way to help children with these difficulties. The new edition of this book has over 90 examples of social stories, including over 30 new stories and also contains a new section on: - why social stories are important - how to use them in your setting - how to write your own social stories. Suitable for use with children of any age, the book includes examples for those children with language delays, communication difficulties, difficult behaviour, antisocial behaviour as well as those with autism. Broken down into 8 sections it is easy to find an example suitable for the situation you are facing so you can work together with the child to create their personal story. A great book for any setting, the stories are practical and achievable, the language is down to earth and believable, and the subjects include those that we are often embarrassed to deal with. A must-have for the SEN practitioner.

Autismus als Kontextblindheit

Author: Peter Vermeulen

Publisher: Vandenhoeck & Ruprecht

ISBN: 3647490105

Category: Psychology

Page: 333

View: 6029

Untersuchungen in Europa, Kanada und den USA ergaben, dass bei sechs bis sieben von tausend Personen eine Autismus-Spektrum-Störung (ASS) diagnostiziert wird. Was bedeutet das? Mit »Autismus als Kontextblindheit« beschreibt Peter Vermeulen eine neue Sichtweise zum Autismus-Verständnis. Seine Kernaussage lautet: Menschen mit Autismus zeigen in der Wahrnehmung ihrer objektbezogenen und sozialen Umwelt Probleme bei der schnellen, vorbewussten, intuitiven Erfassung und Nutzung von Kontextinformation. Dieses im Vergleich zu anderen Menschen herabgesetzte Gespür für Kontext ist hirnorganisch begründet und erklärt die autistischen Besonderheiten in Wahrnehmung, sozialer Interaktion, Kommunikation und Denken. Peter Vermeulen knüpft (kritisch) an viele bestehende neurokognitive Erklärungsansätze an und untermauert und belegt seine Thesen mit zahlreichen wissenschaftlichen Untersuchungsergebnissen, aber auch mit Beispielen aus seiner langjährigen praktischen Erfahrung mit Menschen aus dem Autismus-Spektrum. Allgemeinverständlich und unterhaltsam geschrieben eröffnet das Buch Betreuern, Lehrern, Begleitern und Eltern von Menschen mit Autismus neue Sichtweisen. Es zeigt Strategien zur Kompensation bzw. Hinweise und Beispiele für eine autismusfreundliche Gestaltung der Umwelt und gibt so neue Impulse für den Alltag der Betroffenen.

Übungsanleitungen zur Förderung autistischer und entwicklungsbehinderter Kinder

(0-6 Jahre) ; entstanden aus der Zusammenarbeit von Mitarbeitern und Eltern des TEACCH-Programms

Author: Eric Schopler,Margaret Lansing,Leslie Waters

Publisher: N.A

ISBN: 9783808001004

Category:

Page: 255

View: 2986

Durch die gläserne Tür - Lebensbericht einer Autistin

Author: Temple Grandin

Publisher: Verlag Rad und Soziales

ISBN: N.A

Category: Psychology

Page: 187

View: 3638

Der große amerikanische Kinoerfolg „Rain Man“ erzählt die Geschichte des Autisten Raymond mit anrührender Unmittelbarkeit und unpathetischer Leichtigkeit. Ebenso eindringlich und geradeaus ist die Geschichte der Autistin Temple Grandin, die übrigens mithalf, „Rain Man“ - Hauptdarsteller Dustin Hoffman auf seine anspruchsvolle Rolle vorzubereiten. Aus ihrer außergewöhnlichen Perspektive schildert Temple Grandin ihren zähen Kampf gegen die bizarren Symptome des Autismus: etwa das Unvermögen, ihre Bewegungen zu kontrollieren, die Besessenheit mit einer Beschäftigung, ihre Geräuschempfindlichkeit, die Überreiztheit ihres Nervensystems überhaupt, oder ihre anfängliche totale Unfähigkeit, mittels Sprache oder auch nur Körperkontakt eine Verbindung zur Außenwelt herzustellen - obwohl sie gerade dies sehnlichst wünschte. Dass es ihr schließlich dennoch glückte, sich aus ihrem gläsernen Gefängnis zu befreien, verdankt sie ihrem eigenen Erfindungsreichtum: Sie konstruierte einen Apparat, mit dessen Hilfe sie körperliche Berührung zulassen, aber auch kontrollieren konnte. Diese „Zaubermaschine“ wie auch die liebevolle Zuwendung einiger weniger Menschen öffneten ihr den Weg durch die gläserne Tür in die reale Welt.

Angststörungen bei Kindern und Jugendlichen

Author: Franz Borgwald

Publisher: GRIN Verlag

ISBN: 3640968980

Category: Psychology

Page: 15

View: 3946

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Psychologie - Entwicklungspsychologie, Ernst-Moritz-Arndt-Universität Greifswald, Sprache: Deutsch, Abstract: „Angst ist ein Gefühlszustand, der gekennzeichnet ist durch negative Emotionen und körperliche Symptome von Anspannung. Der Begriff Angst leitet sich von dem lateinischen Wort „anxius“ ab und definiert einen Zustand von Erregung und Belastung.“ (ESSAU, Cecilia A., 2003) In der Wissenschaft wird die Angst in ihrer Ursache und Wirkung, sowohl gegenwärtig als auch zukunftsorientiert als eine komplexe Erfahrung verstanden. Sie äußert sich körperlich, kognitiv und im Verhalten. Angststörungen bei Kindern und Jugendlichen sind ernstzunehmende Störungen. Es gibt unterschiedliche Risikofaktoren auf der familiären Ebene, der kognitiven Ebene und im Bereich unterschiedlicher Lebensereignisse. Mit Lebensereignissen sind Augenblicke gemeint, in denen das Kind oder der Jugendliche eine extreme negative Erfahrung gemacht hat. Aufgrund dieser unterschiedlichsten Risikofaktoren gilt es als Lehrer, eine Sensibilität für Symptome möglicher Angstreaktionen zu entwickeln. Kinder werden ihre Gefühle je nach Alter direkt oder indirekt beschreiben können. In jedem Fall gilt es, Beobachtungen mit den Eltern bzw. anderen Lehrern abzugleichen und eventuell einen Therapeuten zur Behandlung aufzusuchen. Durch die Klassifikationsmöglichkeiten nach DSM-III und ICD-10 ist es heute möglich, nach einer genauen Diagnose und einer dazu passenden Behandlung weitere Folgen und eine Verfestigung der jeweiligen Angststörung zu verhindern.

Strukturen der Syntax

Author: Noam Chomsky

Publisher: Walter de Gruyter

ISBN: 3110813629

Category: Language Arts & Disciplines

Page: 136

View: 8591

Entwicklungspsychologie im Kindes- und Jugendalter

Author: Robert Siegler,Nancy Eisenberg,Judy DeLoache,Jenny Saffran

Publisher: Springer-Verlag

ISBN: 3662470284

Category: Psychology

Page: 688

View: 5918

Wer dieses Standardwerk liest, erhält einen umfassenden Überblick über einschlägige Theorien, moderne Forschungsmethoden und neueste Erkenntnisse zur Kindes- und Jugendentwicklung. Die einfache, klare Sprache sowie zahlreiche Illustrationen und Fallbeispiele machen die Lektüre des Lehrbuchs für Studierende der Entwicklungspsychologie zum echten Vergnügen. Tabellen, Schaubilder, Zusammenfassungen und Praxisbeispiele helfen dabei, den Stoff zu verstehen, zu strukturieren und zu verinnerlichen. Die Inhalte des Werkes gehen dabei teilweise deutlich über den klassischen Lehrstoff für Bachelor-Prüfungen hinaus und vermitteln ein vertieftes Verständnis dafür, wie die Entwicklung in unterschiedlichen Bereichen zusammenhängt, von welchen sozialen und gesellschaftlichen Rahmenbedingungen sie abhängt und wie die Entstehung von Problemen verhindert werden kann. Die Auseinandersetzung mit dieser Lektüre lohnt sich daher nicht nur für die Prüfungsvorbereitung im Bachelor- und Masterstudium. Auch wenn Sie bereits beruflich oder privat mit Kindern und Jugendlichen zu tun haben, wird Ihnen das Buch als wertvolles Nachschlagewerk dienen und immer wieder Lust machen, sich mit den Inhalten auseinanderzusetzen.

Stimmen im Park

Author: Anthony Browne,Peter Baumann

Publisher: N.A

ISBN: 9783407760838

Category:

Page: 32

View: 9546

Dissertation Abstracts International

The humanities and social sciences

Author: N.A

Publisher: N.A

ISBN: N.A

Category: Humanities

Page: N.A

View: 6565

Eine andere Art, die Welt zu sehen

das Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom ; "ADD - Attention Deficit Discorder" ; [eine praktische Lebenshilfe für aufmerksamkeitsgestörte Kinder und Jugendliche]

Author: Thom Hartmann

Publisher: N.A

ISBN: 9783795007355

Category:

Page: 168

View: 2229

Legasthenie als Talentsignal

Lernchance durch kreatives Lesen

Author: Ronald D. Davis

Publisher: N.A

ISBN: 9783426775066

Category:

Page: 271

View: 4905

Eine Anthropologin auf dem Mars

sieben paradoxe Geschichten

Author: Oliver Sacks

Publisher: N.A

ISBN: 9783499602429

Category: Neurology

Page: 448

View: 8797

Die Behandlung des Stotterns

Author: Charles Van Riper

Publisher: N.A

ISBN: 9783921897027

Category: Speech therapy

Page: 262

View: 5584

PEP-R

Entwicklungs- und Verhaltensprofil

Author: Eric Schopler

Publisher: N.A

ISBN: 9783808005552

Category:

Page: 192

View: 8070

Current Index to Journals in Education

CIJE.

Author: N.A

Publisher: N.A

ISBN: N.A

Category: Education

Page: N.A

View: 3210

Serves as an index to Eric reports [microform].

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